Planeta En Vivo2024-03-29T08:16:26Zhttps://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/feed/allNúmeros 1,000 a 1.000,000,000,000https://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/numeros-1-000-a-1-000-000-000-0002014-12-10T05:11:17.000Z2014-12-10T05:11:17.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3286210660?profile=original" target="_self"><img width="750" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3286210660?profile=RESIZE_1024x1024" width="750" class="align-center" /></a></p>
</div>Colors and sizeshttps://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/colors-and-sizes2014-12-10T03:59:50.000Z2014-12-10T03:59:50.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p><iframe width="560" height="315" src="//www.youtube.com/embed/OrzFgdeJHnU" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p>
</div>Almacén de construcciónhttps://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/almacen-de-construccion2014-12-09T19:32:32.000Z2014-12-09T19:32:32.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p><strong><span class="font-size-4">Mapa Conceptual</span></strong></p>
<p><strong><span class="font-size-4"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3286210035?profile=original" target="_self"><img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3286210035?profile=original" width="726" class="align-center" /></a></span></strong></p>
</div>Tienda por departamentoshttps://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/tienda-por-departamentos2014-12-09T18:40:26.000Z2014-12-09T18:40:26.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p><span class="font-size-4">Mapa Conceptual</span></p>
<p><span class="font-size-4"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3286210021?profile=original" target="_self"><img width="750" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3286210021?profile=RESIZE_1024x1024" width="750" class="align-center" /></a></span></p>
</div>El supermercadohttps://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/el-supermercado2014-12-09T15:09:07.000Z2014-12-09T15:09:07.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p>Mapa conceptual de los departamentos de un supermercado</p>
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3286210065?profile=original" target="_self"><img width="750" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3286210065?profile=RESIZE_1024x1024" width="750" class="align-center" /></a></p>
</div>Distintas clases de tiendashttps://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/distintas-clases-de-tiendas2014-12-09T12:07:00.000Z2014-12-09T12:07:00.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p><span class="font-size-5"><strong>Mapa conceptual</strong></span></p>
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3286210043?profile=original" target="_self"><img width="750" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3286210043?profile=RESIZE_1024x1024" width="750" class="align-center" /></a></p>
</div>Preguntas con «To do» o «to be»https://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/to-do-o-to-be-en-preguntas2014-12-08T20:25:40.000Z2014-12-08T20:25:40.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p>En inglés para construir una pregunta simple generalmente tenemos que empezarla con un verbo «<strong>modal</strong>» o «<strong>auxiliar</strong>». Cuando las preguntas se refieren a «<strong>ser</strong>», «<strong>estar</strong>» o acciones que indicamos con la terminación «<strong>ing</strong>» (<em>coming</em>, viniendo; <em>going</em>, yendo; <em>playing</em>. jugando)  usamos el verbo «<strong>to be</strong>». Si la pregunta se refiere a alguna acción presente que no no se indica con la terminación «<strong>ing</strong>», usamos «<strong>to do</strong>».</p>
<p><strong>Ejemplos:</strong></p>
<p>Is John doing his homework? (Usamos el «to be» con el verbo «do<strong>ing</strong>».</p>
<p>Are John and his sister in school now? (La pregunta se refiere a dónde están Juan y su hermana. Por eso usamos el verbo «to be».</p>
<p>Do you like to play soccer? (La pregunta se refiere al verbo «play», un presente simple, sin la terminación «<strong>ing</strong>».  Por eso usamos «to do».</p>
</div>Los números de 1 a 1000https://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/los-numeros-de-1-a-10002014-12-08T18:55:04.000Z2014-12-08T18:55:04.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3286209692?profile=original" target="_self"><img width="750" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3286209692?profile=RESIZE_1024x1024" width="750" class="align-center" /></a></p>
<p><br />
<strong>Los números</strong><br />
<br />
<iframe width="560" height="315" src="//www.youtube.com/embed/TgIPfc9P19k" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p>
</div>Telling the timehttps://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/telling-the-time2014-12-08T15:16:27.000Z2014-12-08T15:16:27.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p><iframe width="420" height="315" src="//www.youtube.com/embed/xQMfpM7E_2I" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p>
</div>Alquilar un cuarto en un hotelhttps://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/alquilar-un-cuarto-en-un-hotel2014-12-08T11:52:58.000Z2014-12-08T11:52:58.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p>Front Desk: Welcome to the Wyatt Hotel. Can I help you?</p>
<p>Alex: I want a room, please?</p>
<p>Front Desk: A single or a double?</p>
<p>Alex: A double, please?</p>
<p>Front Desk: What is your name, please?</p>
<p>Alex: Alex Pinto</p>
<p>Front Desk: Could you spell that please?</p>
<p>Alex: P i n t o</p>
<p><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><font face="Arial">Front Desk</font></span><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><font face="Arial">: </font></span><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">How many people are staying with you?</span></p>
<p><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">Alex: Just two. My wife and I.</span></p>
<p><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><font face="Arial">Front Desk</font></span><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><font face="Arial">: </font></span>How many nights are you going to stay?</span></p>
<p><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">Alex: Just tonight.</span></p>
<p><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">Front Desk: How are you going to pay?</span></p>
<p><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">Alex: <span>Is Visa OK?</span></span></p>
<p><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><font face="Arial">Front Desk</font></span><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">: That's fine. Do you want a wake-up call?</span></span></p>
<p><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">Alex" Yes, please. For 6:30. Do you have a pool?</span></span></p>
<p><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">Front desk</span><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">: Yes, we do. On the 2<sup>nd</sup> floor. Here's your key. That's room 405 on the fourth floor.</span></span></span></p>
<p></p>
</div>Conseguir un taxihttps://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/conseguir-un-taxi2014-12-08T11:30:16.000Z2014-12-08T11:30:16.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p>Bob: Send me a taxi to the Sheraton Hotel on Jupiter and Walnut, please.'</p>
<p>Clerk: Sure. It will be there in fifteen minutes.</p>
<p>Bob: Thanks</p>
<p>Driver: What's the address</p>
<p>Bob: 2450 Broadway Ave. How much is it to take me there?</p>
<p>Driver:$50.00 Dollars.</p>
<p>Bob: How long will it be to get there?</p>
<p>Driver: About 20 minutes.</p>
<p>Bob: Give me a receipt, please.</p>
<p>Driver: Certainly!</p>
<p>Bob: Thanks</p>
</div>Números Ordinaleshttps://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/numeros-ordinales2014-12-05T17:28:55.000Z2014-12-05T17:28:55.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3286209945?profile=original" target="_self"><img width="750" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3286209945?profile=RESIZE_1024x1024" width="750" class="align-center" /></a></p>
</div>Los númeroshttps://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/los-numeros2014-12-01T21:43:53.000Z2014-12-01T21:43:53.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3286209677?profile=original" target="_self"><img width="750" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3286209677?profile=RESIZE_1024x1024" width="750" class="align-full" /></a></p>
</div>«Tall» and «high»https://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/tall-and-high2014-11-30T22:48:02.000Z2014-11-30T22:48:02.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p>«<em>Tall</em>» and «<em>high</em>» son casi sinónimos, pero cada uno tiene un su matiz propio. <strong>No</strong> usamos «<em>high</em>» para referirnos a personas o animales, a menos que estemos hablando de su estado emocional. Para referirnos a la <strong>estatura</strong> de alguien o de algún animal usamos «<strong><em>tall</em></strong>». «<em>Tall</em>» también puede referirse a la <strong>altura</strong> de un un o objeto en cuanto se compara con otro. Para referirnos a la <strong>elevación</strong> del objeto sobre el suelo, usamos la palabra «<em><strong>high</strong></em>».</p>
<p><strong>Ejemplos:</strong></p>
<p>How tall are you?</p>
<p>I am 6 feet tall.</p>
<p>That building is tall.</p>
<p>How high is the building?</p>
<p>That is a high mountain.</p>
</div>Saludos y despedidashttps://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/saludos2014-11-29T14:10:12.000Z2014-11-29T14:10:12.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><img src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3286210712?profile=RESIZE_400x&width=400"></div><div><p>Vea el video al final de esta nota. El profesor da ejemplos de saludos formales e informales. y explica que es importante usar la entonación al saludar. Usamos los saludos informales con personas que son cercanas y muy amigas. Con personas que no conocemos bien, o con las que mantenemos relaciones formales (los jefes, por ejemplo) usamos los saludos formales. Al usar el video para practicar enfóquese en los saludos propiamente dichos y en las distintas entonaciones. Si lo considera necesario prepare unas fichas mnemotécnicas para repasar los saludos.</p>
<p><strong>Saludos informales</strong></p>
<p>Hi  / ˈhaɪ /</p>
<p>Hello  / həˈloʊ /</p>
<p>Hey  / ˈheɪ /</p>
<p>Yo   / ˈjoʊ /</p>
<p><strong>Frases que se pueden decir después del saludo </strong></p>
<p>How are you?   / ˈhaʊ ər ju /</p>
<p>How's it going?   / ˈhaʊz ˈɪt ˈɡoʊɪŋ /</p>
<p>How've you been?   / ˈhaʊv ju ˈbɪn /</p>
<p><strong>Frases informales después del saludo</strong></p>
<p>What's new?   / ˈwəts ˈnuː /</p>
<p>What's up?   / ˈwəts ʌp /</p>
<p>What's happening?   / ˈwəts ˈhæpənɪŋ /</p>
<p>What's going on?   / ˈwəts ˈɡoʊɪŋ ɑːn /</p>
<p><strong>Saludos formales</strong></p>
<p>Good morning (mañana)    / ˈɡʊd ˈmɔːrnɪŋ /</p>
<p>Morning (mañana, un poco menos formal)   / ˈmɔːrnɪŋ /</p>
<p>Good afternoon (tarde)   / ˈɡʊd ˌæftərˈnuːn /</p>
<p>Good evening (noche)   / ˈɡʊd ˈiːvn̩ɪŋ /</p>
<p>Video</p>
<p><iframe width="420" height="315" src="//www.youtube.com/embed/cQnD3qJiJPo" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p>
<p></p>
</div>The Alphabethttps://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/the-alphabet2014-11-28T15:49:08.000Z2014-11-28T15:49:08.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p>Usted puede estudiar y practicar la pronunciación del alfabeto en la siguiente liga: <a href="http://www.el-abecedario.com/pronunciacion-abecedario-ingles" target="_blank">http://www.el-abecedario.com/pronunciacion-abecedario-ingles</a>.</p>
<p>También puede usar los siguientes videos de de Mark Kulek</p>
<p>.A B C D E F</p>
<p><iframe width="560" height="315" src="//www.youtube.com/embed/1BXS9UFHxCY" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p>
<p>G H I J K</p>
<p><iframe width="560" height="315" src="//www.youtube.com/embed/wh15fpCtmyY" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p>
<p>M N O P Q R</p>
<p><iframe width="560" height="315" src="//www.youtube.com/embed/51a0-ALSJlc" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p>
<p>S T U V</p>
<p><iframe width="560" height="315" src="//www.youtube.com/embed/gBQWGdLLesY" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p>
<p>W X Y Z</p>
<p><iframe width="560" height="315" src="//www.youtube.com/embed/GjSNQ6VAh4I" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p>
</div>Palabra que reemplazan nombreshttps://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/palabra-que-reemplazan-nombres2014-11-14T04:09:29.000Z2014-11-14T04:09:29.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p>Estas palabras se llaman pronombres personales. Son las siguientes:</p>
<p>Yo - I <strong><span style="color: #008000;">- / ˈaɪ /</span></strong></p>
<p>Usted o tu - You - <strong><span style="color: #008000;">/ ju /</span></strong></p>
<p>El - He -<span style="color: #008000;"><strong> / hi /</strong></span></p>
<p>Ella - She -<span style="color: #008000;"><strong> / ʃi /</strong></span></p>
<p>Ello - It -<strong><span style="color: #008000;"> / ˈɪt /</span></strong></p>
<p>Nosotros o Nosotras - We -<span style="color: #008000;"><strong> / wi /</strong></span></p>
<p>Ustedes - You - <span style="color: #008000;"><strong>/ ju /</strong></span></p>
<p>Ellos o ellas - They -<span style="color: #008000;"><strong> / ˈðeɪ /</strong></span></p>
</div>Speak, Talk, Say, Tellhttps://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/speak-talk-say-tell2014-07-16T23:34:42.000Z2014-07-16T23:34:42.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p><span><strong>Speak</strong> significa hablar en público, hablar un idioma, conversar. <strong>Ejemplos</strong>: <em>Ely speaks Korean. The preacher speaks to the church every Sunday. Karina speaks  with her boyfriend for hours.</em> </span></p>
<p><span><strong>Talk</strong> significa conversar, dialogar, o intercambiar información. <strong>Ejemplos</strong><em>: Karina talks with her boyfriend for hours. Carlos and Julio talk about </em></span><em>football. I want to talk to a financial advisor.</em></p>
<p><span><strong>Say</strong> significa decir o expresar algo. <strong>Ejemplos</strong>:  <em>Excuse me. What did you say? He says that it is going to rain tonight</em>.</span></p>
<p><span><strong>Tell</strong> significa narrar o decirle algo a alguien en particular. <strong>Ejemplos</strong>: <em>Tell me something about you. He is tells me that he is coming home tomorrow. Andrew likes to tell stories to his children.</em></span></p>
</div>Palabras para preguntarhttps://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/palabras-para-preguntar2014-07-16T23:10:27.000Z2014-07-16T23:10:27.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p><strong>Palabras</strong></p>
<p>What? (/hwʌt/)- ¿Qué? ¿Cuál? ¿Cuáles? </p>
<p>Which? (/hwɪtʃ/) - ¿Qué? ¿Cuál? ¿Cuáles? </p>
<p>Where?(/hwer/) - ¿Dónde? ¿Adónde? </p>
<p>When?  (/hwen/)- ¿Cuándo? </p>
<p>Why? (/hwaɪ/)- ¿Por qué?</p>
<p>Who? (/huː/)- ¿Quién? ¿Quiénes? </p>
<p>Whom? (/huːm/) - ¿A quién? ¿A quiénes? </p>
<p>Whose? (/huːz/) - ¿De quién? ¿De quiénes? </p>
<p>How? (/haʊ/) - ¿Cómo? ¿Cuán?</p>
<p><strong>Ejemplos</strong></p>
<p>Want is your name?</p>
<p>What are your parents names?</p>
<p>Where are you going this summer?</p>
<p>Where does your sister live?</p>
<p>When is your birthday?</p>
<p>Which are your books?</p>
<p>Who is your boss?</p>
<p>Who are your employees?</p>
<p>Whom are you talking to?</p>
<p>Whose is the gray car?</p>
<p>Why is this tablet more expensive?</p>
<p></p>
<p></p>
</div>Pronunciación - 7https://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/pronunciacion-72014-07-16T22:58:25.000Z2014-07-16T22:58:25.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p>Vea en el diccionario las siguientes palabras y practique la pronunciación de los sonidos /b/, /v/ y /f/</p>
<p><strong>Palabras</strong></p>
<p>Boy <span class="font-size-4" style="color: #008000;"> /<strong>b</strong>ɔɪ/  </span>  Phone  <span class="font-size-4" style="color: #008000;">/<strong>f</strong>oʊn</span><span class="prondelim"><span class="font-size-4" style="color: #008000;">/</span> </span> Voyage <span style="color: #008000;" class="font-size-4"> /ˈ<strong>v</strong>ɔɪ<img class="luna-Img" border="0" src="http://static.sfdict.com/dictstatic/dictionary/graphics/luna/thinsp.png" alt="" />ɪdʒ/</span></p>
<p>Bond  <span class="font-size-4" style="color: #008000;"> /<strong>b</strong>ɒnd/</span>   Font   <span> </span><span class="font-size-4" style="color: #008000;">/<strong>f</strong>ɒnt/</span>   Volt  <span style="color: #008000;" class="font-size-4"> /<strong>v</strong>oʊlt/</span></p>
<p>Base <strong><span class="font-size-4" style="color: #008000;"> /</span><span class="font-size-4" style="color: #008000;">b</span></strong><span class="font-size-4" style="color: #008000;">eɪs</span><strong><span class="font-size-4" style="color: #008000;">/</span></strong>   Face   <span style="color: #008000;" class="font-size-4">/<strong>f</strong>eɪs/</span>  Vase  <span style="color: #008000;" class="font-size-4">/<strong>v</strong>eɪs/</span></p>
<p>Boat   <span style="color: #008000;" class="font-size-4">/<strong>b</strong>oʊt/</span>   Float  <span style="color: #008000;" class="font-size-4">/<strong>f</strong>loʊt/</span>  Vote   <span> </span><span class="font-size-4" style="color: #008000;">/<strong>v</strong>oʊt/</span></p>
<p></p>
<p>Video</p>
<p><iframe width="560" height="315" src="//www.youtube.com/embed/v81nsdFgj5w" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p>
</div>Narración 8https://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/narracion-82014-07-16T22:21:42.000Z2014-07-16T22:21:42.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p>Sue likes to eat breakfast at Denny's. She likes to order pancakes and an omelette. She drinks apple juice and black coffee. Her husband orders a french toast and scrambled eggs.  He drinks grapefruit juice and coffee. He likes cream and sugar with his coffee.</p>
</div>CONVERSATION MODEL 8 – ORDERING BREAKFASThttps://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/conversation-model-8-ordering-breakfast2014-07-16T22:07:19.000Z2014-07-16T22:07:19.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p>Waiter:  Good morning. Can I help you?</p>
<p>Susan: What's for breakfast?.</p>
<p>Waiter: Here’s the menu. Would you like some coffee?</p>
<p>Susan: Yes, please.</p>
<p>Waiter: OK. I’ll be right back.</p>
<p>Waiter: Here's the coffee, cream and sugar. Are you ready to order?</p>
<p>Susan: Yes. I would like pancakes, two scrambled eggs and bacon.</p>
<p>Waiter: Did you come yesterday morning too?</p>
<p>Susan: Yes, I did. I had a toast with jelly and hot milk.</p>
<p>Waiter: Great! We are glad to see you back here.</p>
<p>Susan: Thank you. I like your restaurant.</p>
<p>Waiter: Can I get you anything else?</p>
<p>Susan: Yes, please. I would also like orange juice.</p>
</div>Octava Lecciónhttps://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/octava-leccion2014-07-16T22:06:05.000Z2014-07-16T22:06:05.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p><b>Palabras y conceptos</b></p>
<ol>
<li>«<i>To say</i>», «<i>to speak</i>», «<i>to tell</i>», «<i>to talk</i>». Vea la <a href="http://planetaenvivo.com/hubs/letschat/objetivos-1/speak-talk-say-tell" target="_self">nota</a> y el <a href="http://quizlet.com/62403271/vocabulary-108-flash-cards/" target="_blank">vocabulario</a> de la lección.</li>
<li>Palabras para preguntar (<i>What? / Which? / Where? / When? / Who? / How?</i>). Vea la <a href="http://planetaenvivo.com/hubs/letschat/objetivos-1/palabras-para-preguntar" target="_self">nota</a> </li>
<li>El uso del presente continuo y de «to be» + «going to» para indicar acciones en el futuro. <b>Ejemplos</b>: <i>I am going to Venezuela next week. Are you going to Venezuela next week? Is Shirly cooking breakfast tomorrow? Isn’t Jean buying groceries this afternoon?</i> Vea el <a href="http://planetaenvivo.com/hubs/letschat/objetivos-1/presente-continuo-en-sentido-futuro" target="_self">video</a><i>.</i></li>
<li>Aprenda varias palabras para nombrar diversas comidas para el <a href="http://quizlet.com/62418208/el-desayuno-almuerzo-flash-cards/" target="_blank">desayuno</a>.</li>
<li>Practique la pronunciación de los sonidos /ð/ y /θ/ en «<strong>this</strong>», «<strong>that</strong>», «<strong>these</strong>», «<strong>those</strong>», «<strong>father</strong>», «<strong>mother</strong>», «<strong>rhythm</strong>», «<strong>worthy</strong>», «<strong>clothes</strong>»,  "<strong>month</strong>", "<strong>faith</strong>" (<a href="http://quizlet.com/62404716/pronunciacion-108-y-flash-cards/" target="_blank">Ficha</a>).</li>
</ol>
<p><b>Frases y oraciones</b></p>
<ol>
<li>Use las palabras «<i>To say</i>», «<i>to speak</i>», «<i>to tell</i>», «<i>to talk</i>» en oraciones completas (<a href="http://quizlet.com/62401120/tell-say-o-speak-flash-cards/" target="_blank">Fichas</a>).</li>
<li>Usted debe poder hacer preguntas con <i>What? / Which? / Where? / When? / Who?  / How? (</i><a href="http://quizlet.com/62495385/pronombres-interrogativos-108-flash-cards/" target="_blank">Fichas</a><i>)</i></li>
<li>Use el estilo indirecto con «ask» y preguntas simples. <b>Ejemplos</b>: Diana: «<em>Do you have a car, Carlos</em>?» - «<i>Diana is asking Carlos if he has a car.»</i> (<a href="http://quizlet.com/62504690/estilo-indirecto-con-preguntas-simples-flash-cards/" target="_blank">Fichas</a>).</li>
<li>Use «<i>to be</i>» + «<i>going to</i>» o el presente continuo para indicar acciones en el futuro con preguntas y oraciones afirmativas y negativas (<a href="http://quizlet.com/62519371/presente-progresivo-en-sentido-futuro-flash-cards/" target="_blank">Fichas</a>).</li>
<li>Repase las estructuras pasadas, por ejemplo hacer distintas <a href="http://quizlet.com/62645484/mas-preguntas-con-pronombres-interrogativos-flash-cards/" target="_blank">preguntas</a> con pronombres interrogativos.</li>
<li>Practique deletreando las palabras (<a href="http://quizlet.com/62544487/deletreando-108-flash-cards/" target="_blank">Fichas</a>)<span style="font-size: 13px;">.</span></li>
</ol>
<p><b>Situaciones</b></p>
<ol>
<li>Usted debe poder obtener información de un mesero o mesera. <span> </span><span>(1) Escuche el  <a href="http://planetaenvivo.com/hubs/letschat/objetivos-1/conversation-model-8-ordering-breakfast" target="_self">diálogo</a> completo</span><span>. (2) Lea y entienda el ejemplo. (3) Practique la pronunciación (<a href="http://quizlet.com/62378342/ordenando-un-desayuno-pronunciacion-flash-cards/" target="_blank">Fichas</a>)</span><span>. (4) Practique las partes del diálogo (<a href="http://quizlet.com/62399379/ordenando-un-desayuno-producion-flash-cards/" target="_blank">Fichas</a>)</span><span>. Piense y anote qué otras palabras o frases relacionadas con la situación quiere aprender.</span></li>
<li>Usted debe poder ordenar una comida en un restaurante. Ordenar una comida simple de un menú.</li>
<li>Usted debe poder hablar de las cosas que come regularmente. <span>(1) Escuche el <a href="http://planetaenvivo.com/hubs/letschat/objetivos-1/narracion-8" target="_self">ejemplo</a></span><span>. (2) Lea y entienda el ejemplo. (3) Practique la pronunciación (<a href="http://quizlet.com/62600371/historia-108-pronunciacion-flash-cards/" target="_blank">Fichas</a>)</span><span>. (4) Practique llenando los espacios (<a href="http://quizlet.com/62608758/historia-108-completando-los-espacios-flash-cards/" target="_blank">Fichas</a>)</span><span>. (5) Practique con palabras clave (<a href="http://quizlet.com/62609764/historia-108-palabras-claves-flash-cards/" target="_blank">Fichas</a>)</span><span>.</span></li>
</ol>
</div>Preguntas de sí o nohttps://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/preguntas-de-si-o-no2014-07-16T20:58:18.000Z2014-07-16T20:58:18.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p><strong>Preguntas con «to be» (Construimos estar preguntas de la siguiente manera: «<em>To be (am, is o are</em>)» + Pronombre, persona o cosa + acciones o descripciones.</strong></p>
<p><strong>Ejemplos</strong></p>
<p>Is Alice working? </p>
<p>Am I not fired?</p>
<p>Is the radiator working fine?</p>
<p>Are your parents coming? </p>
<p><strong>Preguntas con «to do» (Construimos estas preguntas de la siguiente manera: «To do («<em>do</em>» o «<em>does</em>» para la tercera persona singular)» + Pronombre, persona o cosa + acciones.</strong></p>
<p><strong>Ejemplos</strong></p>
<p>Does Alicia work every day?</p>
<p>Do I pronounce that word correctly?</p>
<p>Do you parents own a travel agency?</p>
</div>Estilo Indirectohttps://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/estilo-indirecto2014-07-16T20:43:01.000Z2014-07-16T20:43:01.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p>El estilo indirecto (indirect speech) es el que usamos para narrar cosas que otras personas dicen.</p>
<p>Ejemplos:</p>
<p>Luis says <strong>that</strong> Houston is a large city.</p>
<p>Pedro and Luisa say <strong>that</strong> Best Buy is having a sale.</p>
<p>Does Luis say <strong>that</strong> he is from Mexico?</p>
</div>Respuestas cortashttps://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/respuestas-cortas2014-07-16T20:11:45.000Z2014-07-16T20:11:45.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p>Las respuestas cortas en inglés se construyen usando el pronombre (I, you, he, she, it, we, o they) y el verbo auxiliar («to be» o «to do» en nuestro caso). Es más decente usar las respuestas cortas que simplemente contestar «sí» o «no».</p>
<p><strong>Ejemplos</strong></p>
<p>Is Mary home? <strong>Yes</strong>, she <strong>is.</strong> (Con el verbo «<em>to be</em>» - Si la respuesta ea afirmativa usamos «<em>Yes</em>» + Pronombre («<em>She»</em> en lugar de «<em>Mary»</em>) y el verbo  auxiliar («<em>is</em>», en este caso en tercera persona singular).</p>
<p>Is Mary home? <strong>No She isn't</strong>  (Con el verbo «<em>to be</em>» - Si la respuesta ea negativa usamos «<em>No</em>» + Pronombre («<em>She»</em> en lugar de «<em>Mary»</em>) y el verbo  auxiliar abreviado («<em>isn't </em>», en lugar de <em>«is not</em>» en este caso en tercera persona singular).</p>
<p>Are Pete and Mary in Mexico, <strong>Yes,  they are.</strong>  (Con el verbo «<em>to be</em>» - Si la respuesta ea afirmativa usamos «<em>Yes</em>» + Pronombre («<em>They»</em> en lugar de «<em>Pete and Mary»</em>) y el verbo  auxiliar(«<em>are</em>» en este caso en tercera persona plural).</p>
<p>Do Pete and Mary live in Arlington, <strong>No, they don't</strong>  (Con el verbo auxiliar «<em>to do</em>» - Si la respuesta ea negativa usamos «<em>No</em>» + Pronombre («<em>They»</em> en lugar de «<em>Pete and Mary»</em>) y el verbo auxiliar abreviado («<em>don't</em>» en este caso en tercera persona plural).</p>
<p>Does Angela travel to Mexico every month?, <strong>Yes, She does.</strong> (Con el verbo auxiliar «<em>to do</em>» - Si la respuesta ea afirmativa usamos «<em>Yes</em>» + Pronombre («<em>She»</em> en lugar de «<em>Angela»</em>) y el verbo auxiliar («<em>do</em>» en este caso en tercera persona singular).</p>
<p>Does Angela speak French, <strong>No, She does't</strong> (Con el verbo auxiliar «<em>to do</em>» - Si la respuesta ea negativa usamos «<em>No</em>» + Pronombre («<em>She»</em> en lugar de «<em>Angela»</em>) y el verbo auxiliar abreviado («<em>doesn't</em>» en este caso en tercera persona singular).</p>
</div>Question tagshttps://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/question-tags2014-07-16T18:36:52.000Z2014-07-16T18:36:52.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p>Las «<em>question tags</em>» o «<em>tag questions</em>» son pequeñas preguntas que añadimos a una oración para indicar que queremos escuchar que nuestro interlocutor está de acuerdo o para hacer una pregunta.</p>
<p><strong>Ejemplos</strong></p>
<p>Mary is not at home, <strong>is she?</strong> (Con el verbo «<em>to be</em>» - Si el verbo en la oración es negativo [is not],  el verbo en la pregunta corta [question tag] es afirmativo [is]. Note también que se usa el pronombre [<em>she</em>] en vez del nombre [<em>Mary</em>]).</p>
<p>Mary is at home, <strong>isn't she?</strong> (Con el verbo «<em>to be</em>» - Si el verbo en la oración es afirmativo [is],  el verbo en la pregunta corta [question tag] es negativo y abreviado [isn't en vez de is not]. Note también que se usa el pronombre [she] en vez del nombre [Mary]).</p>
<p>Pete and Mary are in Mexico, <strong>aren't they?</strong> (Con el verbo «<em>to be</em>» - Si el verbo en la oración es afirmativo [are],  el verbo en la pregunta corta [question tag] es negativo y abreviado [aren't en vez de are not]. Note también que se usa el pronombre [they] en vez de los nombres [Pete and Mary]).</p>
<p>Pete and Mary live in Arlington, <strong>don't they?</strong> (Con el verbo auxiliar «<strong><em>to do</em></strong>» - Si el verbo en la oración es afirmativo [live],  el verbo en la pregunta corta [question tag] usa el auxiliar [<strong><em>to do</em></strong>] en negativo y abreviado [don't en vez de do not]. Note también que se usa el pronombre [they] en vez de los nombres [Pete and Mary]).</p>
<p>Angela travels to Mexico every month, <strong>doesn't she</strong>? (Con el verbo auxiliar «<strong><em>to do</em></strong>» - Si el verbo en la oración es afirmativo y en tercera persona [travels],  el verbo en la pregunta corta [question tag] usa el auxiliar [<strong><em>to do</em></strong>] en negativo, tercera persona y abreviado [doesn't en vez de do not]. Note también que se usa el pronombre [she] en vez del nombre [Angela]).</p>
<p>Angela doesn't speak French, <strong>does she</strong>? (Con el verbo auxiliar «<strong><em>to do</em></strong>» - Si el verbo en la oración es negativo y en tercera persona [doesn't speak],  el verbo en la pregunta corta [question tag] usa el auxiliar [<strong><em>to do</em></strong>] en afirmativo y tercera persona [does]. Note también que se usa el pronombre [she] en vez del nombre [Angela]).</p>
</div>Narración 7https://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/narracion-72014-07-16T17:43:50.000Z2014-07-16T17:43:50.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p>My husband goes to Peru every year. He takes the DART train to DFW Airport. He buys the  ticket on-line. His friend, Mike, also travels every year. He flies to Argentina. His wife takes him to the Airport. Mike buys his ticket from a travel agent.</p>
</div>CONVERSATION MODEL 7 – BUYING A TICKEThttps://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/conversation-model-7-buying-a-ticket2014-07-16T17:33:08.000Z2014-07-16T17:33:08.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p>Sarah: I would like to buy a ticket to Mexico City</p>
<p>Sonia: One way or round trip?</p>
<p>Sarah: Round trip.</p>
<p>Sonia: When do you want to fly?</p>
<p>Sarah: June 1st.</p>
<p>Sonia: What time do you want to depart?</p>
<p>Sarah: Any time in the morning.</p>
<p>Sonia: American has a flight at 8:45 am.</p>
<p>Sarah: Perfect!</p>
<p>Sonia: When are you coming back?</p>
<p>Sarah: June 15th.</p>
<p>Sonia: There is a flight departing from Mexico at 4:00 pm.</p>
<p>Sarah: That sounds fine.</p>
<p>Sonia: Ok. The round trip ticket is $850.00. Are you paying cash?</p>
<p>Sarah: No, I'm not. I am using my credit card.</p>
</div>Séptima Lecciónhttps://planetaenvivo.ning.com/hubs/letschat/objetivos-1/septima-leccion2014-07-16T17:31:06.000Z2014-07-16T17:31:06.000ZHenry Roncanciohttps://planetaenvivo.ning.com/members/roncancio<div><p><b>Palabras y conceptos</b></p>
<ol>
<li>Aprenda las palabras para nombrar diferentes medios de transporte. (Vea <a href="http://quizlet.com/59023309/medios-de-transporte-flash-cards/" target="_blank">Las Fichas</a>)</li>
<li>«<i>Tag Questions</i>». Ver <a href="http://planetaenvivo.com/hubs/letschat/objetivos-1/question-tags" target="_self">nota</a>.</li>
<li>Respuestas cortas. Ver <a href="http://planetaenvivo.com/hubs/letschat/objetivos-1/respuestas-cortas" target="_self">nota</a>.</li>
<li>Aprenda las palabras para nombrar algunos días festivos. Por ejemplo: El 4 de julio, el día de trabajo, el día de los veteranos, etc. (Vea <a href="http://quizlet.com/59027271/dias-festivos-flash-cards/" target="_blank">las Fichas</a>)</li>
<li>Familiarícese con un <a href="http://quizlet.com/62604725/vocabulario-107-flash-cards/" target="_blank">vocabulario</a> simple relacionado con vacaciones, viajes, etc.</li>
<li>Practique la <a href="http://planetaenvivo.com/hubs/letschat/objetivos-1/pronunciacion-7" target="_self">pronunciación</a> de los sonidos /b/, /v/ y /f/. (<a href="http://quizlet.com/60031917/sonidos-b-v-y-f-flash-cards/" target="_blank">Fichas</a>)</li>
<li>Practique decir  números de 100 a 10,000 (<a href="http://quizlet.com/62650126/numeros-107-flash-cards/" target="_blank">Fichas</a>).</li>
</ol>
<p><b>Frases y oraciones</b></p>
<ol>
<li>Usted deberá poder decir oraciones en el modo imperativo. Por ejemplo: «Apague la televisión» (<i>Turn the TV off</i>). (Ver <a href="http://quizlet.com/59410246/ordenes-flash-cards/" target="_blank">Ficha de Ordenes</a> y de <a href="http://quizlet.com/59411900/ordenes-pronunciacion-flash-cards/" target="_blank">pronunciación</a>)</li>
<li>Usted deberá poder usar la expresión «por favor» con oraciones en el imperativo y las palabras este o ese, estos o estos. Por ejemplo: «<i>Please, bring those books here</i>». «<i>Move that chair, please</i>» (Ver <a href="http://quizlet.com/59432741/imperativos-corteses-flash-cards/" target="_blank">Fichas</a>)</li>
<li>Usted debe poder usar «<i style="font-size: 13px;">Have to</i>» y “<i style="font-size: 13px;">has to</i>» apropriadamente. Por ejemplo: <i style="font-size: 13px;">I</i> <b style="font-size: 13px;"><i>have</i></b> <i style="font-size: 13px;">to go to Mexico</i> (<b style="font-size: 13px;">Tengo que</b> ir a México), <i style="font-size: 13px;">My boss</i> <b style="font-size: 13px;"><i>has to</i></b> <i style="font-size: 13px;">to go Mexico</i> (Mi jefe <b style="font-size: 13px;">tiene que</b> ir a Mexico) (Ver <a href="http://quizlet.com/59440735/have-to-flash-cards/" target="_blank" style="font-size: 13px;">Fichas</a>).</li>
<li>Usted deberá poder usar el «estilo indirecto» para referirse a lo que otras personas dicen. Por ejemplo: «Pete says that Lake Texoma is beautiful.»  (Ver la <a href="http://planetaenvivo.com/hubs/letschat/objetivos-1/estilo-indirecto" target="_self">nota</a> y <a href="http://quizlet.com/59545190/estilo-indirecto-o1l7-flash-cards/" target="_blank">fichas</a>).</li>
<li>Usted deberá poder hacer preguntas de «<strong>sí</strong>» o «<strong>no</strong>» con «to be» y «to do». Vea la <a href="http://planetaenvivo.com/hubs/letschat/objetivos-1/preguntas-de-si-o-no" target="_self">nota</a> y <a href="http://quizlet.com/59558516/preguntas-simples-o1l7-flash-cards/" target="_blank">fichas</a>.</li>
<li>Usted debe poder contestar con respuestas cortas usando el verbo «to be» y el verbo «to do». Ver <a href="http://planetaenvivo.com/hubs/letschat/objetivos-1/respuestas-cortas" target="_self">nota</a> y <a href="http://quizlet.com/59597173/respuestas-cortas-o1l7-flash-cards/" target="_blank">fichas</a>.</li>
<li>Usted deberá poder usar Tag Questions con «to be» y «to do». Ver la <a href="http://planetaenvivo.com/hubs/letschat/objetivos-1/question-tags" target="_self">nota</a> y las <a href="http://quizlet.com/59554221/tag-questions-flash-cards/" target="_blank">Fichas</a>.</li>
</ol>
<p><b>Situaciones</b></p>
<ol>
<li>Usted deberá poder obtener información sobre vuelos, boletos, y otras cosas necesarias para viajar. Ver <a href="http://planetaenvivo.com/hubs/letschat/objetivos-1/conversation-model-7-buying-a-ticket" target="_self">diálogo</a> (Ver también las <a href="http://quizlet.com/60035093/situation-7-buying-a-ticket-flash-cards/" target="_blank">fichas</a> y <a href="http://quizlet.com/60038991/situacion-7-buying-a-ticket-pronunciacion-flash-cards/" target="_blank">pronunciación</a>).</li>
<li>Usted debe poder alquilar un cuarto en un hotel.</li>
<li>Usted deberá poder hacer un pequeño relato de cosas que hace habitualmente. Ver <a href="http://planetaenvivo.com/hubs/letschat/objetivos-1/narracion-7" target="_self">ejemplo</a>. (Ver <a href="http://quizlet.com/60085797/h7-about-traveling-flash-cards/" target="_blank">Fichas</a>, <a href="http://quizlet.com/60086271/h-about-traveling-completar-los-blancos-flash-cards/" target="_blank">Completar los blancos</a> y <a href="http://quizlet.com/60086557/h7-about-traveling-produccion-por-palabras-flash-cards/" target="_blank">producción por palabras</a>).</li>
</ol>
<p>Material adicional</p>
<p>Haga el ejercicio interactivo sobre las actividades rutinarias de la mañana en la página de <a href="http://www.myenglishonline.ca/exercises/Lit4_Healthy/Lit4_L1tm_1.html" target="_blank">myenglishonline</a>.</p>
<p>Veas las <a href="http://quizlet.com/class/1312465/" target="_blank">fichas mnemotécnicas</a> correspondientes a esta lección.</p>
</div>