Un ciclo de seis pasos

 

Para aprender usted deberá:

  • Estudiar
  • Practicar
  • Disciplinarse

Si quiere aprender rápido, deberá estudiar por lo menos una diaria y seguir un método que le permita construir la pirámide del lenguaje. En nuestro programa le sugerimos que complete sus ciclos de aprendizaje siguiendo los siguientes pasos:

  1. Fíjese en las situaciones en la lección que va a estudiar. Tenemos cuatro niveles con ocho lecciones cada uno. Dentro de los límites de la lección que está estudiando, produzca en inglés sus propios actos comunicativos (situaciones e historias) que usted desea aprender. Para esto puede usar un traductor o pedir ayuda de un facilitador del programa en línea. Tome notas en su cuaderno. Recuerde que en la primera página de su cuaderno va a anotar las aplicaciones y el nombre de usuario y la contraseña de las cuentas que habra para estudiar el idioma. Los ejemplos, situaciones e historias que tenemos en la lección pueden servirle servirle como modelos para generar ideas.
  2. Haga una lista del vocabulario y de las frases (estructuras) que va a necesitar. En nuestras lecciones tenemos varios ejemplos.
  3. Organice su material de estudio en su programa de fichas mnemotécnicas. Recuerde que debe incluir varios ejercicios sobre la situación, la historia, el vocabularios, las estructuras y la pronunciación. Mire los ejemplos que tenemos en las lecciones para darse una mejor idea de cómo elaborar sus propios ejercicios.
  4. Aprenda y practique su material usando sus fichas mnemotécnicas.
  5. Comunique lo que ha aprendido en cualquier oportunidad que tenga.
  6. Evalúe los resultados. Pídale a otros que lo corrijan si comente errores. Acepte las correcciones de buen modo. Tome nota de ellas y use sus fichas mnemotécnicas para practicar de nuevo su texto o para incorporar cualquier material nuevo, producto de la retroalimentación que recibió al usar su nuevo idioma.

¿Cómo estudiar? ¿Qué hacer?  

  • Cuando use un traductor en línea recuerde que debe usar frases sencillas y evitar modismos. Las traducciones pueden no ser muy buenas, así que verifique su traducción. 
  • Cuando use un diccionario verifique el significado correcto de las palabras y su pronunciación. Note los sonidos especiales que componen cada palabra. Observe qué sílabas están acentuadas. ¿Qué vocales usa? ¿Qué consonantes? ¿Cómo se producen estos sonidos? Si es necesario use una aplicación con el alfabeto alfabeto fonético internacional para precisar los sonidos. Si el sonido se le hace difícil, imítelo primero físicamente, sin producir el sonido, solamente colocando los órganos de la articulación en la posición correcta. Luego, produzca el sonido. También puede usar mapas conceptuales para agrupar palabras relacionadas entre sí (Vea el ejemplo).
  • Escuche primero atentamente la pronunciación de  palabras, frases, situaciones e historias. Puede usar un lector de texto. Durante la fase de oír, no lea. Preste especial atención a los acentos y la entonación.
  • Repita varias veces lo que quiere aprender. Imite la pronunciación y la entonación. Si se le dificulta a pronunciación de la frase, empiece por la última palabra y vaya diciendo cada palabra anterior sin perder la entonación hasta poder decir la oración completa. Practique comunicarse con intención, entusiasmo y emoción. Exprese una actitud al hablar. (Lea la nota sobre la pirámide de la comunicación).
  • Aproveche cada oportunidad que tenga para comunicar lo que ha aprendido. Use las redes sociales, aproveche el grupo de Facebook y utilice las aplicaciones de mensajería.  Puede también estudiar en grupo con otros compañeros por medio de su ordenador. Una plataforma de video conferencias que nos puede ser muy útil es ooVoo, pues nos permite compartir nuestras pantallas para estudiar juntos.
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El Ciclo

1. Decida qué aprender

2. Traduzca al inglés

3. Escuche y aprenda

4. Practique y ejercítese

5. Comunique

6. Evalúe y corrija.